总理买大学生创业产品的画外音

2019-12-05 06:15:22 来源: 昆明信息港

湖南大学学生魏啸宇、潘英刚刚完成了一笔产品销售,而前来购买的“顾客”,是国务院总理李克强。7月4日,李克强总理在湖南大学考察期间,专程来到学生就业创业中心,考察学生创业情况。他称赞创业大学生们有胆量、有志气、有社会责任感,还现场购买了两位学生的4个产品作为鼓励。李克强说:“你们在学校做思想者,在社会做创业者,我就来当你们的消费者。”

总理专程到学生就业创业中心考察,现场购买了两位学生的4个产品,并用“思想者”、“创业者”和“消费者”形象地评说,话语间透着殷切的期望,对在校大学生创业是一种莫大的鼓励。

十八大报告提出“支持青年创业”。青年创业大学生应是主力军,近年来,国家不断推出针对大学生就业的各种优惠政策,鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等,以此鼓励大学生自主创业。湖南大学学生魏啸宇、潘英在创业道路上刚刚入门,无疑也得益于学生就业创业中心这个平台,有了这个平台,让大学生创业入了门,把他们领上创业路,这个基础工作十分重要。

青年创业,除了搭建平台,意识培养也很关键。现在,我们时常提到“创新”二字,其实,创新与创业密不可分,创新是创业的基础和核心,创业则是创新的重要体现形式。对于教育行业来说,创新创业教育应面向全体学生,贯穿于人才培养的全过程。在美国、英国、法国等国家,创业教育从义务教育阶段就开始了,着力于中小学生创新意识的培养,强化创新思维的训练,鼓励质疑,提倡独立思考。而在我国,创业教育重点在大学生阶段,但往往也是小打小闹,提出建设研究型大学的比比皆是,鲜有高校明确表示要成为创业型大学,这种导向客观上不利于甚至制约着大学生创业。

从我国国情看,大力推进创新创业教育,促进全社会形成鼓励大学生创新创业的氛围与机制,提升中国青年“创业力”,对提高中国经济持续发展的动力,对实现民族复兴“中国梦”,具有很强的现实意义。今年6月22日发布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(下称《决定》),以一系列创新举措推动职业教育振兴。鼓励青年创业,就应该加快职业教育发展,构建创新创业教育平台,使之成为开展创新创业教育的“领头羊”,努力实现大学生“就业”和“创业”的双赢。

大学生创业是一项开拓性的事业,是对大学生自身的锻炼和挑战。湖南大学魏啸宇同学说,自己早的创业尝试,是用一个学期的学费作为资本“小打小闹”,结果一个暑假就赢利了。现在,自己的企业已经拥有10名员工,营业额也越做越大。魏啸宇骄傲地说,“别看这一张张明信片不起眼,去年,我们卖了一百万张!”李克强总理夸他“有志气”。其实,大学生创业需要“有志气”,也需要来自各个方面的支持,尤其是来自家庭、社会等方面的帮助。一方面,要宽容创业失败,鼓励跌倒了重新再来;一方面,还需要各个方面为大学生创业提供支持与帮助。

李克强总理在政府工作报告中指出:优化就业创业环境,以创新引领创业,以创业带动就业。在鼓励大学生创业上,政府要承担起应尽的责任。不能仅仅依靠市场这只“看不见的手”,要用好政府这只“看得见的手”,让这两只手形成合力,共同促进就业增长。李克强总理此次调研,专程来到湖南大学学生就业创业中心,再次表明了政府鼓励支持大学生创业的政策导向,如何为大学生创业营造优越的环境,还需要各地务实地落实各项措施。

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